martes, 16 de abril de 2013

DIBUJA CON ECUACIONES. REALIZADO CON GEOGEBRA.

La siguiente actividad te permite encontrar un dibujo escondido. Habrá que ir resolviendo ecuaciones. Con cada ecuación correcta, se pinta una parte del dibujo. Observa las siguientes imágenes.



En las primeras ecuaciones habrá que ir rellenando los huecos. 

Al resolver correctamente se pintan diferentes zonas. Si no es correcto no aparece nada y debemos revisar las cuentas realizadas.


Las ecuaciones cambian si actualizamos la página. De este modo podemos llegar a resolver infinitas ecuaciones diferentes. Esta actividad deja huecos para que podamos realizarlas en la PDI.



sábado, 30 de marzo de 2013

NÚMEROS PRIMOS. ANIMACIÓN GRÁFICA.

¡Qué belleza! Todos los números primos son círculos. El resto de números compuestos forman diferentes gráficos.

Visto en el blog: "Animando la web". http://animandolaweb.blogspot.com.es/2012/11/factorizando-numeros.html

viernes, 22 de marzo de 2013

TARTA TRIÁNGULO REULEAUX. REGALO A PAPÁ.



 
CONSTRUCCIÓN DEL TRIÁNGULO


 
El teorema de Blaschke-Lebesgue establece que el triángulo de Reuleaux tiene menor superficie que cualquier otra figura de igual anchura constante.      

Imagen extraída de Wikipedia.
 
Una de sus aplicaciones tecnológicas la podemos ver en el siguiente vídeo.


lunes, 11 de marzo de 2013

PRUEBA LA REALIDAD AUMENTADA Y LOS CÓDIGOS QR.

¿No sabes lo que es la realidad aumentada? ¿Aún no conoces los códigos QR? Ahora puedes probarlos descargándote la siguiente hoja e imprimiéndola.

Sigue los siguientes pasos:
1.- Imprime la hoja.
2.- Descargaté en tu móvil o tablet o ipad la aplicación: Layar.
3.- Ejecuta la aplicación y escanea la primera hoja del documento.
4.- Esta aplicación también lee los códigos QR.



Si no puedes imprimirtela puedes intentar hacer la experiencia sobre la imagen anterior del documento. El resultado de lo que se debería ver es el siguiente:


 

SI LO PRUEBAS DEJAME UN COMENTARIO SOBRE LA EXPERIENCIA. GRACIAS.

domingo, 3 de marzo de 2013

LAS TARJETAS QUE REGALAN MATEMÁTICAS.

 
 
Los alumnos que participan en el video, son alumnos que no quieren estudiar. Alumnos de los que decimos tienen problemas de "comportamiento inadecuado" en el aula. Mi pregunta es: ¿Están aprendiendo? Teniendo en cuenta que sus estudios les importan "un pimiento" creo que no está mal.