LECTURA DEL MES: CUENTOS DE MATEMÁTICAS

Cuentos de Matemáticas

Autor: Juan Carlos Hervás y otros

ISBN: 84-8254-292-3

Editorial: Proyecto Sur Ediciones.

Cada capítulo lleva sus actividades y un juego. Dejo aquí un ejmplo para el tema de ecuaciones e inecuaciones

FOTO: ¿ECUACIONES O ARTE?

Hace algún tiempo (Gracias al blog de Sara) conocí álgunas fotos de muebles matemáticos que hoy me han venido a la cabeza por la utilización de los paréntesis, corchetes,.. que usamos con las ecuaciones. Si queréis ver más muebles matemáticos haced clic aquí.

foto extraída de: http://www.estiloymas.com/2007/11/24/estantes-de-ecuacion-matematica/

Otra foto que me ha llamado la atención es:

Esta la he extraído del vídeo donde se ha tomado una muestra de fotos presentadas a un concurso de fotografía en un IES de Cantabría.

http://www.youtube.com/watch?v=mGVlBF8MCro

SERIE MAS POR MENOS. FICHAS DE TRABAJO

Aquí tenemos las fichas para poder ver y trabajar con los alumnos cualquiera de los vídeos de mi serie matemática favorita " Más por menos"

Los vídeos los podemos encontrar colgados en youtube por partes y algunos de ellos enteros en daylimotion.
El reproductor de vídeo que aquí podemos ver se lo debo a mi compañera Mª Isabel Gómez Velarde cuyo blog merece la pena visitar.

BUENAS PRÁCTICAS 2.0.

Este verano dejé una entrada hablando sobre le PROYECTO HEDA, dicho proyecto se ha convertido en un proyecto del ITE (Instituto de Tecnologías Educativas) que depende directamente del Ministerio de Educación. El proyecto pretende difundir aquellas experiencias educativas que se están llevando a cabo por muchos profesores desde el anonimato de sus clases. Además pretende coordinar todos los esfuerzos personales y profesionales que estamos llevando a cabo en nuestras aulas.

Parece que por fin hemos encontrado un punto de encuentro donde poder compartir información, recursos, experiencias y poder aprender, en compañía de otros profesores que están dedicando mucho de su tiempo personal para que la educación de nuestros alumnos sea de otra manera.

He puesto el enlace en el margen como NOVEDADES. Además dejo a continuación la entrada de este verano, ya que me encontraba inspirada en aquel momento y creo que refleja el espiritu del proyecto.

Como dice la canción: "Navegando por la red, navegando en internet,... " En fin, este verano he estado disfrutando de una larga navegación por este mar que es internet. Y no puedo evitar la comparación porque al fin y al cabo estamos de vacaciones. Bueno, pues puedo decir que he llegado a varios buenos "puertos". Uno de ellos es el proyecto HEDA, al que me he unido por diversos motivos. Primero me parece un buen proyecto, segundo está creado, coordinado y formado por profesores de "a pie" que se encuentran con la realidad diaria de una clase, tercero podemos compartir experiencias, recursos, inquietudes y mucho más entre todos los que lo formamos, podría seguir enumerando razones, pero creo que el que lea ésto querrá saber QUÉ ES EL PROYECTO HEDA. Os dejo las propias palabras que aparecen en la web del proyecto:

HEDA (Hermanamientos Escolares Desde las Aulas) es una red de profesoras y profesores interesados en incorporar las TIC como medio didáctico, ofreciendo no solo un lugar de encuentro, sino también un conjunto de servicios que permita al profesorado explorar, innovar e investigar nuevos enfoques metodológicos con nuevas herramientas didácticas, como los trabajos de colaboración, tanto entre profesores como entre alumnos, la utilización de servicios sociales de la denominada web 2.0, la participación en proyectos nacionales e internacionales utilizando las TIC, la divulgación de la participación en jornadas y congresos en torno a estos temas, recogiendo todas las iniciativas que favorezcan la innovación e investigación en las aulas.

Intentaré resumir:

• El proyecto HEDA tiene una página web: http://descartes.cnice.mec.es/heda/index.html
  

En la sección Proyectos podemos encontrar un proyecto global que se personaliza en cada uno de los centros participantes según sus propias características. Se puede descargar el documento en pdf.

En Hermanamientos tenemos los proyectos entre centros Españoles y también entre centros Españoles y Europeos con eTwinning

• También cuenta con un blog: http://blogs.isftic.mepsyd.es/heda/index.php, desde el que nos mantenemos informados de las últimas noticias.



• Por último, y no menos importante, tenemos una plataforma MOODLE desde donde compartir, cursos, experiencias y recursos.
  

Si queréis uniros a la travesía de este "barco" (Proyecto HEDA) no dudo que seguiremos llegando a grandes puertos, pequeños triunfos, y que conoceremos a muchos marineros (compañeros) que tienen la misma ilusión que todos nosotros: seguir aprendiendo y aplicando las TICS en nuestras aulas, intentando que la travesía no sea solitaria, sino trabajando entre todos.

Para formar parte de este proyecto, primero acceder a la página web mencionada o al blog o si ya estáis convencidos poneros en contacto con el "Capitán del barco" coordinador: proyectoheda@gmail.com

Como ya os habréis dado cuenta el proyecto está apoyado por el ISFTIC y el mecd. Además el proyecto formó parte de otro proyecto de investigación sobre la aplicabilidad de las TICs en Matemáticas (EDA). Aquí encontraréis la historia completa.

MI LUGAR PARA CHARLAR, INTERCAMBIAR IDEAS, ORGANIZAR...

¡FELIZ AÑO 2010!

He vuelto de mis vacaciones con las pilar recargadas. Voy a retomar los proyectos que dejé aparcados en el año pasado y a comenzar con otros nuevos.

Uno de los proyectos que comencé el año pasado, fue una red social:

ORDENADORES EN EL AULA DE MATEMÁTICAS. ¿Cómo lo hacemos?

Esta red nace como una práctica de un curso de la web 2.0 que acabo de terminar, pero también ante la necesidad de organizarme la vida un poco. Es decir, a lo largo de este año que he retomado mi vida virtual, he conocido varias herramientas, varios proyectos y diversos compañeros que definitivamente han cambiado mi vida profesional y virtual.

La idea de la red es poder organizar todo esto, analizando las herramientas que conozco y que he utilizado con más o menos profundidad y poder compartir estas ideas con todos vosotros para poder crecer juntos y ver "cómo hacemos" para meter todo esto en un mismo saco y poder utilizarlo en clase.

No sé muy bien hacia donde navegará la red y donde acabará o continuará, pero de momento me ha permitido conocer al diseñador y uno de los creadores del equipo de la herramienta Cuadernia. Esto me ha permitido empezar a trabajar con él y espero poder seguir haciendolo para que el esfuerzo común de buenos resultados.

Pretendo desde la red realizar chats los Lunes de 22:30 a 23:30 donde poder contarnos lo que queramos, aunque en principio propondré hablar sobre alguna herramienta en concreto. Previamente al chat escribiré las características de la herramienta y algún ejemplo que haya visto sobre su uso en las aulas.

El siguiente Lunes que hay chat convocado es: Lunes 11 de Enero. Hablaremos sobre el proyecto Descartes. Y todos los demás proyectos que han surgido a partie de él: Proyecto Buenas prácticas 2.o, proyecto EDA,....

LA ESTRELLA DE BELÉN MATEMÁTICA

Durante todo el trimestre hemos estado trabajando con los diferentes tipos de números, unos nos ha gustado más que otros, pero creo que estaremos de acuerdo si os digo que todos los números son igual de importantes y todos nos son útiles.

Entre los tipos de números irracionales, hemos visto al famoso pi del que habéis hecho diversos trabajos, el gran desconocido (y a la vez tan práctico para los logaritmos) número e y también hemos conocido de oídas al número Phi o número aúreo o de oro. Este último número es el que viene a felicitarnos las Navidades junto a la estrella de Belén que habéis visto al comienzo.

La estrella que nos es tan conocida y tan presente, sobretodo en estos días de fiestas, luces y colores en las calles, no es un invento de nuestra sociedad, ni tan siquiera de nuestros queridos reyes magos. La estrella de cinco puntos fue el simbolo de los Pitagóricos, es decir de Pitágoras y todos sus seguidores que formaron una escuela. En el siguiente vídeo simpático, el pato Donald nos lo explica:

Pero ¿Cuánto vale el número de oro y cómo obtenemos dicho valor? Para poder obtenerlo necesitamos las ecuaciones que hemos trabajado en la segunda parte del trimestre. El número lo obtenemos a partir de una ecuación de segundo grado. Lo vemos a continuación:

Estrella de oro

En los siguientes vídeos podemos ver situaciones cotidianas donde aparece el número de oro:

FELIZ NAVIDAD A TODOS

FOTO: NAVIDAD MATEMÁTICA

Precioso, ¿Verdad? Pero no dejo de preguntarme: ¿Por qué los triángulos?

WIKI: DIA MUNDIAL DEL Nº PI. ¿PARTICIPAS?

Hasta este verano desconocía que existiera un día del número PI, pero además desconocía que se celebrase mundialmente. Fue a través del blog de Ricardo, día a día con las matemáticas, donde lo conocí. Me gustó la idea de celebrar algo que fuese matemático para variar. Y este curso escolar vamos a celebrar dicho día. Para tal acontecimiento he preparado unos trabajos para mis alumnos de 4º eso, haz clic aquí si quieres ver dicho enlace. Pero además se me ha ocurrido que muchos de nosotros podemos aportar algo relacionado con el número PI. ¿Cómo conseguir un lugar donde reunir todo este "saber"? Se me ha ocurrido crear una WIKI, abierta a todo el que quiera colaborar. Basta con Editar, realizar cambios, añadir entradas, fotos, videos, noticias, literatura donde aparezca PI, y después guardar los cambios. Todo lo que quede allí reunido está a disposición de todos y por tanto, todos lo podemos usar para realizar una exposición el día mundial de PI.

¿Te apuntas?

A aquellos profesores que conozco a través del blog les he mandado una invitación para participar. A todos aquellos que no conozco, pero que leen mi blog les invito a partcipar en la Wiki. Si quieres participar y no sabes manejar la Wiki, dejamé un comentario con el material con el que quieras participar o mandamé un mensaje con un archivo adjunto y lo colocaré en la Wiki.

GRACIAS POR ADELANTADO. LO HACEMOS ENTRE TODOS Y ES DE TODOS.

La dirección de la WIKI es: http://dia-mundial-numero-pi.wikispaces.com/

O bien puedes añadir tu material directamente aquí:

Y por cierto, ¿qué es una wiki? Hasta hace poco no lo tenía muy claro. Dejo aquí un vídeo que puede aclarar algunas ideas.